知識人が地域・民衆とどのようにかかわり、社会に参加したか、知的ネットワークづくり、産業開発、教育など多面的にとらえ、そのあるべき真の姿を考察。
1 知識人社会と学問人(独立的思想家・増穂残口の思想闘争―神道の通俗化・世俗化への悩み;朝鮮通信使とその接待―誠信交隣と関連させて ほか)
2 知識人社会と学芸文化(化政期における京洛文化人社会―頼山陽の笑社・白雪社を中心として;桐生機業家と橘守部 ほか)
3 知識人社会と教育(藩学・私塾・寺子屋・官学―どんな教育が歴史を創る人を造ったか;藩学史の課題 ほか)
4 風俗と知識人(風俗帳と地方知識人;江戸の洋風化と日本橋・浅草―下タ町界隈 ほか)
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